人大足球學(xué)院將足球教育從中小學(xué)延伸到大學(xué)，人大承擔足球學(xué)院的文化教育，這至少是專(zhuān)業(yè)足球與教育系統銜接的一條新路子。在目前的形勢下，我們不妨多些足球學(xué)院這樣的嘗試

近日，廣州恒大俱樂(lè )部與中國人民大學(xué)、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)簽約建立伙伴關(guān)系，將成立人大直屬的“一類(lèi)本科”的“中國人民大學(xué)恒大足球學(xué)院”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)足球學(xué)院），未來(lái)招生將以足球學(xué)校的學(xué)生為主。

　　消息傳來(lái)，網(wǎng)上各種議論不少。有人認為這種做法值得稱(chēng)贊，足球學(xué)院“為讀書(shū)和踢球架起了橋梁”；也有人認為足球學(xué)院一年50人的招生名額太少了，對于數量龐大的足校學(xué)生來(lái)說(shuō)“杯水車(chē)薪”；還有人認為此舉過(guò)于功利化，“完全沒(méi)有必要專(zhuān)門(mén)為足球設立一個(gè)一本學(xué)院”。

網(wǎng)上的各種觀(guān)點(diǎn)見(jiàn)仁見(jiàn)智，足球學(xué)院未來(lái)成效如何也有待實(shí)踐的檢驗。但無(wú)論如何，足球學(xué)院將在一定程度上提振社會(huì )對足球的信心。

在我國，專(zhuān)門(mén)的足球學(xué)校并非新鮮事物。在上世紀90年代足球最紅火的時(shí)候，全國各地共有幾千所足球學(xué)校，而僅僅過(guò)了10多年，全國足校就銳減到了100所左右。足球學(xué)校數量的“大縮水”，除了足球大環(huán)境惡化的影響外，更重要的原因是缺乏社會(huì )認知。當時(shí)的足校大都“重足球、輕文化”，成為職業(yè)球員幾乎是學(xué)生成材的唯一希望；而一旦不能走職業(yè)路線(xiàn)，足校學(xué)生難尋出路，家長(cháng)、社會(huì )自然難以接受。事實(shí)證明，專(zhuān)業(yè)足校如果不和文化教育結合起來(lái)，學(xué)員出路艱難，專(zhuān)業(yè)足校也就成為了無(wú)源之水、無(wú)本之木。

人大足球學(xué)院能辦成啥樣、能辦多久，我們不得而知。但人大足球學(xué)院將足球教育從中小學(xué)延伸到大學(xué)，人民大學(xué)承擔足球學(xué)院的文化教育，這至少是專(zhuān)業(yè)足球與教育系統銜接的一條新路子。足球學(xué)院的成立，對于發(fā)愁出路的足校學(xué)生和家長(cháng)來(lái)說(shuō)，也多了一種人生的可能。
日本、韓國之所以在足球上頗有建樹(shù)，與他們的教育和足球的成功融合密不可分。我國足球又該如何與教育相結合？在目前的形勢下，我們不妨多些足球學(xué)院這樣的嘗試，相信最終會(huì )趟出一條符合國情的足球與教育相輔相成的發(fā)展之路。