恒大足校大門(mén)

今晨上演的西班牙國家德比，梅西和C羅的交鋒再一次成為球迷津津樂(lè )道的話(huà)題。這兩位已經(jīng)三十而立的球星，儼然是當今足壇的旗幟。很多人可能會(huì )問(wèn)，中國的梅西、C羅在哪？畢竟梅西、C羅都只有一個(gè)，但不少?lài)覒{借龐大的足球人口，內馬爾、格策、博格巴還是走了出來(lái)。

毫無(wú)疑問(wèn)，中國也在這條不斷擴大足球人口的正確道路上前行。但無(wú)論怎么說(shuō)，恒大足校等新型足校所做出的努力讓中國這一目標正變成現實(shí)。

許家印主席視察恒大足校西班牙分校,與小球員交流

邁出正確第一步：先擴大足球人口

長(cháng)期以來(lái)，中國足球缺乏競爭力，表面上是場(chǎng)上11人水平不高，實(shí)際上是足球人口的缺乏。根據FIFA公布的數據, 西班牙足球人口為350萬(wàn)、德國650萬(wàn)、日本110萬(wàn)，而中國只有2.5萬(wàn)?！都~約時(shí)報》在報道中國足球時(shí)曾評論:足球運動(dòng)只有強大的人口基礎和符合職業(yè)化規范的聯(lián)賽,才能夠確保金字塔頂端的國家隊獲得好的成績(jì)。

這種情況在近五六年逐步得到改變，多家新型足校相繼落地。其中，擁有2800名學(xué)員的恒大足校是規模最大的，等于一家足校就將中國足球人口擴大超過(guò)一成，相信不久的將來(lái)就能為中國足壇帶來(lái)一批優(yōu)秀的新生力量。

這并不是一種盲目的自信，走進(jìn)恒大足球，不難發(fā)現其對足球人才培養的力度，“倒貼式培養”更是充分地體現了它的誠意。

不妨從一些數據去觀(guān)察恒大足校：

50塊國際級球場(chǎng)，1千畝占地規模，各種場(chǎng)館及訓練、恢復設施等硬件已堪稱(chēng)世界頂級，高薪聘請足球專(zhuān)家、教授、近30名來(lái)自世界頂級俱樂(lè )部皇馬的西班牙外教等一流的軟硬件設施，再算上建校初期的12億，五年來(lái)恒大為足校累計投入已超20億元。

每年的收支方面，2016年足校收入約1.2億元，實(shí)際支出則約2億元，這意味著(zhù)恒大每年須為足校補貼約1億元，可能會(huì )有人發(fā)現恒大足校的學(xué)費“不菲”，包含住宿費，學(xué)訓費，伙食費及校服費等在內，小學(xué)5萬(wàn)元，初中5.5萬(wàn)元，高中6萬(wàn)元，不過(guò)實(shí)際上學(xué)校每年生均支出成本約為6.5-7萬(wàn)元。

面對記者，恒大足校校長(cháng)劉江南解釋了學(xué)校高成本運營(yíng)的原因所在，一流的軟硬件、精英學(xué)員及近千名貧困生享受學(xué)費減免、送派學(xué)員赴西班牙分校及每年不計其數的外出比賽經(jīng)費。

青訓“一條龍”：獲4次全國冠軍

20億的巨量付出，成果到底如何？據統計數據，恒大足校各年齡段男女足隊伍已參加全國性比賽約50次，共獲得4次全國冠軍、6次亞軍、5次季軍。2017年初，在中國足協(xié)主辦的各年齡段全國青少年足球錦標賽上，恒大足校各代表隊全部進(jìn)入全國四強，令人刮目。其中，03梯隊獲得U14年齡組冠軍，01梯隊獲得U16年齡組亞軍，02梯隊及02梯隊預備隊分別獲得U15年齡組亞軍和季軍，04梯隊獲得U13年齡組第四名。

此外，恒大足校學(xué)生已有120余人次入選各年齡段國青、國少隊，其中9人入選“2024奧運希望之星”訓練營(yíng)百人名單，全國最多。同時(shí)，多名優(yōu)秀球員入選恒大淘寶足球俱樂(lè )部各年齡段梯隊。

這其中，恒大足校培養出的張奧凱（人們習慣稱(chēng)他“張OK”）是代表之一。2016年中超聯(lián)賽恒大隊主場(chǎng)與山東魯能的比賽中，張奧凱替換隊長(cháng)鄭智出場(chǎng)。當鄭智把自己的隊長(cháng)袖標戴在這位2000年出生的年輕球員臂上時(shí)，標志著(zhù)恒大足校的青訓精英已嶄露頭角。繼張奧凱之后，另一名同樣生于2000年的小將蔡明民也已進(jìn)入恒大隊，身披33號戰袍。

這些成績(jì)得益于足校的“一條龍”模式。據介紹，恒大足校按照皇馬競訓標準及青訓培養模式，結合中國足球實(shí)際，已建立起2800人的足校普通球員、300人的足校精英球員、75人的西班牙分校（2014年10月創(chuàng )辦）球員的三級選材培養體系，實(shí)施“一條龍”培養模式。

這種模式是指8歲到15歲（含15歲）的小球員在恒大足校培訓，16歲以上的全部在俱樂(lè )部培訓，即要么進(jìn)入恒大俱樂(lè )部各梯隊，要么在恒大足校成立的丙級業(yè)余俱樂(lè )部繼續進(jìn)行培訓。恒大足校每年向恒大俱樂(lè )部各梯隊（含一隊、預備隊、二隊和三隊）輸送50名16歲的孩子，選拔其中2人進(jìn)一隊、2人進(jìn)預備隊、5人進(jìn)二隊、32人進(jìn)三隊，未能通過(guò)選拔的則進(jìn)入恒大足校的丙級俱樂(lè )部。這些進(jìn)入恒大俱樂(lè )部各梯隊的小球員，每年都要進(jìn)行末位淘汰以便讓更優(yōu)秀的孩子實(shí)現晉升，最終圓職業(yè)足球夢(mèng)。同時(shí)，18歲以下孩子都由恒大足校繼續負責文化課的學(xué)習，確保至少要到高中畢業(yè)。

國務(wù)院足球改革發(fā)展部際聯(lián)席會(huì )議辦公室常務(wù)副主任、中國足協(xié)副主席李毓毅來(lái)到恒大足校參觀(guān)調研,觀(guān)看學(xué)生練習書(shū)法

文武兼修：可復制的培養模式

“擴大足球人口”已在全球足壇證明是個(gè)有效的提升水準的方式，這其實(shí)就是凸顯了解決普及問(wèn)題的重要性。那恒大足校的成功模式又是否具備普及性？

過(guò)去，小球員只要進(jìn)入足球學(xué)校，基本上就等于“棄文從武”，要么削尖腦袋擠入俱樂(lè )部梯隊，最終成為職業(yè)球員，要么將來(lái)很可能淪為沒(méi)有文化、沒(méi)有學(xué)歷、沒(méi)有出路的“三無(wú)青年”。但是，恒大足校教給足球少年們的是兩條腿走路，成為“有文化底蘊的足球人”或“有足球特長(cháng)的文化人”，這一做法在國內無(wú)疑是具有很大的普及意義的。

國務(wù)院足球改革發(fā)展部際聯(lián)席會(huì )議辦公室常務(wù)副主任、中國足協(xié)副主席李毓毅就主張該模式向全國推廣。這一模式的核心不外乎三點(diǎn)：高度重視學(xué)生文化教育，高度重視科學(xué)訓練，高度重視學(xué)生的全面培養。這三點(diǎn)，既戳中了中國足球青訓的最大痛點(diǎn)，又是最可復制推廣的成功實(shí)踐。

要理解恒大足校的文武兼修同樣可以通過(guò)一組數據：足校目前有教師和教練296人，其中本科以上學(xué)歷286人，占96.6%；中高級職稱(chēng)者102人，占34.5%，這一師資力量在國內國際都無(wú)出其右。強師資目的是重教育。在恒大足校，小球員們每天五分之四的時(shí)間是用來(lái)文化課學(xué)習，晚間還有晚自習。球員外出比賽，學(xué)校會(huì )組織老師集體為這些孩子補課。四年多下來(lái)，恒大足校小學(xué)生成績(jì)與中國教育強區成績(jì)相比達到其88%，中學(xué)生成績(jì)達到學(xué)校所在地廣東清遠市的平均水平。2016年高考，足校40名首屆高中畢業(yè)學(xué)生中，有37人進(jìn)入本科、專(zhuān)科院?；蚵殬I(yè)俱樂(lè )部，成才率92.5%。

恒大足校校長(cháng)劉江南把訓練特點(diǎn)總結為“玩中學(xué)，抗中練，賽中驗”。其認為，知識和教育提升的是孩子們對足球規律的理解力和領(lǐng)悟力。也正因為如此，恒大足校的足球訓練，并不像傳統足校那樣片面追求訓練時(shí)間。足校硬性規定，10歲以下孩子每天訓練不能超過(guò)1個(gè)小時(shí)、10歲以上孩子不超過(guò)1.5小時(shí)，以及一周只練4次、周末參加校內外比賽。這些看似簡(jiǎn)單的規定和做法，既能讓孩子快速掌握實(shí)戰技術(shù)，又能充分調動(dòng)孩子的樂(lè )趣。如今，恒大足校各年齡段隊伍均能在中國足協(xié)主辦的比賽中進(jìn)入全國四強，足以讓那些質(zhì)疑學(xué)校訓練時(shí)間短的行家們“被打臉”。

據介紹，學(xué)?！皬淖闱蛉瞬排囵B規律上看”有望走上職業(yè)足球道路的學(xué)生比例約占10%左右。因此，除了文化學(xué)習和足球訓練，足校還從足球競賽組織、醫療預防與康復、科研、運動(dòng)營(yíng)養及品格培養等方面入手對孩子實(shí)施全面培養，并開(kāi)設了豐富的課外興趣課程，如鋼琴、繪畫(huà)、書(shū)法、棋類(lèi)、跆拳道、舞蹈等，幫助他們成為全面發(fā)展的人才。

而隨著(zhù)校園足球運動(dòng)近兩年來(lái)蓬勃發(fā)展以及各職業(yè)俱樂(lè )部積極組建各級梯隊，恒大足校的普通隊球員已經(jīng)成為“香餑餑”。學(xué)校每年大概有600人左右的學(xué)員返回家鄉，并成為各地校園足球特色學(xué)校的爭搶對象，其中許多人因此進(jìn)入當地重點(diǎn)學(xué)校，成為當地校園足球開(kāi)展的骨干。此外，有部分普通隊中的優(yōu)秀球員，被各省市、各級別足球俱樂(lè )部選中，進(jìn)入職業(yè)和半職業(yè)俱樂(lè )部梯隊。